Történelem dióhéjban

A vármegye 1893-ban szorgalmazta mind a négy Barátin nyári menház (óvoda) felállítását. Nagybaráton Szemethy Sándor katolikus tanítót és Fadgyas János evangélikus lelkészt, valamint Borbély János evangélikus tanítót bízták a lehetőség megvizsgálásával, de nyári menház jóval később, rendes óvoda pedig csak 1972-ben lett a faluban. Az óvoda eddig vezetői voltak: Kauffmann István, Ventura Sándorné, Fiala Józsefné, Gunyhó Illés Csabáné, Németh Endréné,  és jelenleg Ventura Sándorné, jelenleg a II. Rákóczi Ferenc ÁMK részeként működő óvodai intézményegységet Somogyiné Zeke Tünde vezeti.

A történeti adatok Németh Endre "Kóstoló Győrújbarát történelméből" című könyvéből származnak

Az óvoda épületei jól karbantartottak, felújításukra az óvoda költségvetésében mindig megfelelő pénzösszeg áll rendelkezésre, 2009-ben pedig az Óvoda utcai épület esett át gyakorlatilag egy teljes felújításon, illetve bővült egy csoport- és tornaszobával. Az óvoda felszereltsége a megyében található óvodák közül legjobbak közé sorolható.

A győrújbaráti óvoda nevelési célja a családi nevelést kiegészítve minden gyermeket a saját lehetőségeihez mérten a legteljesebb harmóniában képességei maximumára felemelni úgy, hogy tisztelet övezze a személyiségét, kíváncsiságát, megismerésre való törekvését. Alkalmassá és nyitottá váljon az iskolai életformára. Olyan gyermekek nevelése, akik testileg, lelkileg kiegyensúlyozottak, érzelmileg gazdagok, nyitottak, érdeklődőek, önmagukat és másokat elfogadni tudóak. Biztonsággal tájékozódnak a környezetükben, és lakóhelyükhöz érzelmileg is kötődnek.

Az óvodai pedagógusok szándéka olyan óvodai lehetőségek megteremtése, ahol a napi együttöltött órák a gyermekek számára örömforrás, a játék, a boldog gyermekkor és a kiegyensúlyozott egyéni fejlődés színterei. Olyan óvoda megteremtése, ahol a segítőkészség, a feltétel nélküli elfogadás, a sikerélményhez jutás, az önbecsülés és mások megbecsülése fontos a gyermek és a felnőtt számára egyaránt. A munka vezérlő elve a gyermekszeretet. A gyermek egyéni fejlődésére az óvoda nagy hangsúlyt fektet. Minden 5 éves gyermeknél a napi tevékenységének figyelése mellett a fejlesztő pedagógus - a szülők beleegyezésével - szintfelmérést végez. A logopédiai ellátást az arra rászoruló gyermeknél szakemberrel oldjuk meg.

A fenntartói és a szülői elvárás magas, az iskolai oktatás stabilan épülhet az óvodai nevelésre.

Az óvodában 1994 őszén indult külön foglalkozásként térítéses formában a néptánc, amely a Csuprocska Hagyományőrző Csoport nevet kapta. Az évek folyamán egyre népszerűbbé vált a gyermekek és a szülők körében. A faluban működő Csobolyó Néptánc Együttes a munka során mindig sok segítséget nyújtott. A különfoglalkozások legfontosabb szerepe megismertetni a magyar népi játékkincs egy-egy szép változatát, és megszerettetni a népzenét, néptáncot. A tánc a mozgásfejlesztés egyik fontos eszköze. Hatására a mozgás összerendeződik, pontosabb lesz. A gyermekek ügyesebbé válnak, javul a testtartásuk, egész mozgásuk esztétikusabbá válik. A foglalkozások hatására zenére képesek önfeledten mozogni és érzelmeiket ki tudják fejezni.

A közös tánc, az énekes játékok játszása közben fejlődik az egymás iránti empátia és közösségi magatartásuk. 2006. őszétől a nagycsoportos korú óvodásoknak lehetősége van arra, hogy a Harmónia Művészeti Iskola keretében az óvónők irányításával év végén művészeti iskolai bizonyítványt kapjanak.